Entrevistas com egressos de nosso Programa de Pós-Graduação
No último mês de abril, o Programa de Pós Graduação em Linguística da Unicamp publicou uma série de entrevistas com os egressos. Essa ação é […]
Projeto inédito cria configuração de smartphone em Kaingang e Nheengatu
Por Wilmar D’Angelis Foi lançada em 25/03/21 uma nova linha de smartphones da Motorola. Trata-se dos “novos dispositivos da Motorola” (como eles referem): o […]
Dicionário Compartilhado de Língua de Fronteira
Por Verli Petri O Dicionário Compartilhado de Língua de Fronteira compilou palavras e expressões utilizadas na região fronteiriça entre Brasil e Argentina, na cidade brasileira […]
A televisão no Brasil: 70 anos e muitos discursos depois…
por Silmara Dela Silva (UFF)[i] Em setembro de 2020, a televisão completou 70 anos de sua primeira transmissão no Brasil. E você pode estar se […]
Fala de Criança: Extratos de um diário IV
Estamos de volta com extratos de diários parentais, esta rica fonte de dados da linguagem na infância. Desta feita, com episódios de Al, e também de J, duas meninas que foram acompanhadas pelas mães (linguistas) em seu percurso com a língua materna, o português. Os dados que seguem à frente compreendem o intervalo entre 2;3 e 2,6 de idade, no caso de Al[1] ; e 2;3 e 3;7 de idade, no caso de J.
Noam Chomsky e o funcionamento da linguagem: menos é mais!
Texto de Paulo Ângelo Araújo-Adriano & Williane Corôa Como aprendemos uma língua? A grande pergunta de Noam Chomsky Você provavelmente já passou anos lendo livros […]
Q&A with Noam Chomsky
Click here to read a Brazilian Portuguese version of the Q&A. We’d like to thank Antonio Codina for the translation. Paulo Ângelo Araújo-Adriano & Williane […]