Capítulo 6

Linha do Tempo

p.14-17

Introdução

 

Carolina Frandsen P. Costa
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Revisão e edição: Maurílio Bonora Junior

Um pouco do contexto epidemiológico brasileiro que permeou o período em que cada um dos textos que compõem este livro foram escritos.

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Página em construção

Março/2020

1 Ficar em casa para quê?
2 Química do Coronavírus
32 Como divulgar informações de prevenção do Covid-19 se a língua de seu país não é a sua?
36 Alguns questionamentos sobre governo, um vírus e a fome

Abril/2020

10 A Covid-19 e o negacionismo
3 Sobre o período de incubação da doença e suas relações com a quarentena
9 Como se produz um resultado científico e o que isto tem a ver com a Covid-19?
17 A desinformação azeda sobre o limão na COVID-19
14 COVID-19 e os riscos da modernidade: modernização como causa e como consequência
13 Pandemia acelera produção e acesso a preprints
5 Diagnóstico por RT-qPCR, o que é isso?
35 Alimentação em tempos de Isolamento Social
33 Desigualdade social e tecnologia: o ensino remoto serve para quem?

Maio/Julho

37 Da fatalidade epidemiológica à ferramenta de extermínio: a gestão necropolítica da pandemia
11 Os 7 tipos de Fake News sobre a Covid-19
12 Como a desinformação tem atrapalhado nossa resposta à Covid-19
4 Sobre máscaras, testes e COVID-19
18 Meu teste deu positivo. E agora? Entendendo a sensibilidade e a especificidade dos testes diagnósticos
24 Antibiótico contra vírus? O curioso caso da azitromicina contra a COVID-19
38 Como a Economia Social e Solidária pode ser a solução para esses novos tempos pós pandemia!
19 Casos assintomáticos e a transmissão da COVID-19

Agosto/Setembro

26 Sobre Vacinas, método científico e transparência na ciência (parte 1 e 2)
27 Vacinas: de onde vêm e para onde vão
25 Deus, hidroxicloroquina e unicórnios: é impossível demonstrar um negativo?
21 Covid-19: um exército invisível combatendo a doença!
7 E essa roupa diferentona para fazer ciência serve para quê?

Novembro/2020 – Janeiro/2021

24/11 | (28) Vacina, Estado e Liberdade: a manipulação do debate
03/12 | (39) Surfando as crises globais: segunda onda da COVID-19 e ondas de calor
06/12 | (16) Por que você não deveria argumentar com radicais – o efeito “Backfire”
18/01 | (30) Vacinas: uma ação de Saúde Pública

Fevereiro 2021 – Março 2021

01/02 | (20) Como é que um vírus que ataca o sistema respiratório, causa danos no cérebro?
02/02 | (8) O código genético
10/02 | (6) Como funcionam as máscaras N95
19/02 | (15) Corrigindo boatos de forma estratégica
25/02 | (34) Não há ensino híbrido em período de pandemia
02/03 | (23) Qual a relação entre Naruto, anticorpos e tratamento de COVID-19?
03/03 | (31) Como a percepção do risco afeta nosso comportamento na pandemia?
05/03 | (29) P.1 e a CoronaVac: é verdade que não precisa mais vacinar? (Spoiler, precisa sim!)
11/03 | (41) Não é um número
13/03 | (40) Um ano sem encontrar o tratamento de COVID-19

Sobre semanas epidemiológicas:  as semanas epidemiológicas são indicadas no início de cada capítulo deste livro. Os intervalos são definidos pelo Ministério da Saúde no Calendário Epidemiológico. Para o ano de 2020, as semanas vão de #1 até #53. Já em 2021, os números vão de #101 até #152. O primeiro dígito é utilizado para indicar que a semana corresponde ao ano de 2021. Em outras palavras, a última semana de 2020 é a #53, mas a primeira de janeiro de 2021 não é a semana #54, e sim a semana #101: 1 (ano 2021) 01 (semana do ano), e assim por diante.

PARA SABER MAIS