Ensino de ciências descolonizado: espaço de todos os saberes
texto escrito por Gildo Girotto Junior, Mariana Bercht e Gian Carlo Guadagnin “É necessário estarmos sempre abertos a novos enfoques, novas metodologias, a novas visões […]
Educação em Ciência
Divulgação científica em tempos de pandemia: como elaboramos conteúdos?
Talvez vocês se perguntem sobre o processo de fazer divulgação científica em canais virtuais. Bem como lidamos com a desinformação, os artigos publicados, preprints… Talvez […]
Como pensamos? Os sistemas de pensamento na história
Com esta pergunta do título, você deve imediatamente imaginar que este texto irá buscar lá nas teorias de neurociência como se processam as informações, os […]
Impactos ambientais: o que eu tenho a ver com isso?
Meme… quando pronunciamos esta palavra, nos vem à mente as mais variadas publicações nas redes sociais. Já são corriqueiras em nosso dia a dia cibernético. Pensando […]
Memes podem ser ferramentas de Ensino?
Memes? Sério? Atualmente, com o advento das redes sociais e amplo acesso à internet – com smartphones, tablets e computadores pessoais -, a informação circula […]
Ciência e crianças: ideias que valem a pena
Atualmente, temos visto de forma sistemática o trabalho docente sendo questionado. Como assim? Ora, pedidos de denúncias, projetos de lei e dizeres dos mais diversos […]
Arte & Ciência: ideias antigas (ou não)
As escolas podem perfeitamente se tornar locais singulares, como mundos próprios nos quais cyborgs geracionalmente diferentes se encontram e trocam narrativas sobre suas viagens na […]
Precisamos falar de gênero e sexualidade na escola? (Parte 5)
Uma das questões que emergem quando abordamos as possibilidades de falar deste tema em sala de aula refere-se ao suporte legal nos documentos oficiais curriculares […]
Iniciando os trabalhos: sobre a leitura
Neste post de abertura o blog PEmCie, ficamos pensativos sobre o quê escrever e quais os motivos de escrevermos em um mundo em que todos […]